浅谈小学数学教学中后进生的转化

来源 :中小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:datou17297
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
很多教师受应试教育思想的影响,实际的教学过程中看重对学生进行知识的灌输,影响了他们个人能力的发展,并且课堂气氛非常的单调,降低了学生参与知识探究的积极性,这些因素综合导致学生在课上的注意力不集中,阻碍了学生个人的发展进程,久而久之就出现了很多后进生。
其他文献
研究性学习是国家教育部明确规定的一门必修课程.教育部在<全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)>对研究性学习作了如下说明:研究性学习以学生的自主性、探索性学习为基础
“县里下来的干部帮我成功申请了金银花种植无息贷款,看来这块‘干群连心室’的牌子不是白挂的……”这是思南县文家店镇龙山村金银花种植大户老粱的心里话。
<正>~~
期刊
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号)提出了加快构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系,促进少年儿童形成积极主动的学习态度,关注学生的学习兴趣和
工业发展大会召开以来,工业化作为贵州基于省情的最佳跨越路径,已然深入人心。
领导机关的干部下基层干什么?一是调查研究,二是解决问题,三是总结经验。
2007年1月20-21日。安徽省教育科学研究所在合肥市成功举办了2007年“安徽省小学数学教学论坛”的大型教研活动。
牙牙学语时,她就跟奶奶学唱侗歌.6岁时,父亲不幸去世,母亲远走他乡,从此她与年迈的爷爷奶奶相依为命,过着清贫的生活.2008年,她作为北京奥运会火炬手参加黔东南境内奥运圣火
使用教材:华东师范大学出版社义务教育课程标准实验教科书<数学>七年级(上册).设计思路:生活中有数学,学生在有理数与整式两章知识的学习中,体会到了用抽象的文字代替具体的
2012年11月18日至22日,为期5天的第五届中国&#183;凯里原生态民族文化旅游节暨2012中国&#183;凯里银饰刺绣博览会(简称“一节一会”在凯里圆满落幕。