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本文阐述了社会文化理论中的重要概念：中介和最近发展区;展示了翻转课堂的教学流程,之后提出社会文化理论下的航海英语听力与会话翻转课堂教学设计,主要从航海英语听力与会话翻转课堂构建、微课呈现形式、知识传授、知识内化、评价与反思五个方面进行探讨.本研究对航海英语听说教学提出了新的方向,对国际海员的培养与交际能力的提升具有重要指导意义.