浅论小学语文教学中“阅读”和“写作”环节的有效开展与衔接

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在小学阶段的语文学科的建设和教学过程中,“阅读”和“写作”就像一对关系很好的合作伙伴,他们亲密无间总是形影不离的在一起“工作”,因此小学语文教师在进行语文教学时也要将两者相结合进行教学,充分利用阅读可以帮助学生搜集写作灵感和素材特点,结合写作帮助学生将这些灵感和想象力展现出来。只有将两者有效的结合进行教学,才能使小学阶段的学生能够全面的提高语文综合素养和人文素养,才能更好的提高他们的语文学习效果。
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