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本文在化学继续教育教学模式的创新上具体介绍了任务驱动、参与-分享、合作交流、案例教学、问题探究、现场诊断、自主学习等多种新型的教学模式,并结合自己所开设课程5年多的实施经验,阐述了如何将上述新的教学模式进行灵活、合理、有效的组合使用,从而帮助解决了以往传统教学模式的一些弊端.
化学继续教育教学模式创新与应用研究
【摘 要】
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本文在化学继续教育教学模式的创新上具体介绍了任务驱动、参与-分享、合作交流、案例教学、问题探究、现场诊断、自主学习等多种新型的教学模式,并结合自己所开设课程5年多
【机 构】
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北京教育学院崇文分院
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2005年5期
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