如何更好地开展农村小学信息技术教育

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当前的中小学教育中纳入了信息技术教育课程,但该课程在农村小学中的开展并不顺利,这是由于多方面影响因素导致的,比如,学校设施不完善、师资力量较弱、没有完整的课程体系及家庭条件限制等因素,这些因素限制了农村小学信息技术课程的开展.为了让农村小学的信息技术课程脱离现阶段的情况,让教育课程能够均衡地开展,让学生得到全方位的发展,本文将从几个方面进行分析并给出相应措施,旨在能够为相关专业人员提供参考.
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