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随着我国2001年新课改的推行,要求注重学生的全面发展和素质教育,情境教学在各个学科中的应用也逐渐增多。然而在运用情境教学法时也有不少问题。笔者对现阶段小学英语课堂教学中情景教学法有效实施的主要问题进行分析,并在此基础上提出了具体的优化策略,希望能为广大的一线教育工作者提供一定的参考。
小学英语课堂情境教学法的有效应用
【摘 要】
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随着我国2001年新课改的推行,要求注重学生的全面发展和素质教育,情境教学在各个学科中的应用也逐渐增多。然而在运用情境教学法时也有不少问题。笔者对现阶段小学英语课堂教
【机 构】
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济南幼儿师范高等专科学校,
【出 处】
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当代教育实践与教学研究
【发表日期】
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2016年06期
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