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介绍并分析了北京林业大学对林业相关学科的博士生、博士生导师以及研究生教育负责人进行问卷调查的情况，内容包括调查对象的基本情况、博士培养制度、指导教师（教师群体）、博士生质量现状等。调查结果表明，林业相关学科博士质量整体较高；导师在博士生培养中起主导作用；科研能力、创新能力和学位论文质量是最能体现博士质量的因素；目前博士生招生方式、培养制度等较为合理，但仍存在有待提高之处。