【摘 要】
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《数学课程标准》指出：学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者，引导者和合作者。所以在数学课堂教学中，必须让学生真正成为课堂的主人，时刻体验着学习数学的乐趣。笔者经过
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《数学课程标准》指出：学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者，引导者和合作者。所以在数学课堂教学中，必须让学生真正成为课堂的主人，时刻体验着学习数学的乐趣。笔者经过新课程五年多的教学实践，从三个方面谈谈自己的体会：一、真情交融——增强学生对数学的情感；二、寓教于乐——提高学生对数学的兴趣；三、享受成功——增添学生对数学的信心。
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