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针对目前高职机电类专业基础课的教学现状及授课过程中出现的问题,基于“三融四境”人才培养模式中的“融课程”理念,结合该类课程及高职学生的特点,对该类课程的融合进行了探索与实践,获得了较好的教学效果,并对课程的后期开发进行了规划.
基于“三融四境”人才培养模式的“融课程”探索与实践——以高职机电类专业基础课为例
【摘 要】
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针对目前高职机电类专业基础课的教学现状及授课过程中出现的问题,基于“三融四境”人才培养模式中的“融课程”理念,结合该类课程及高职学生的特点,对该类课程的融合进行了探索与实践,获得了较好的教学效果,并对课程的后期开发进行了规划.
【机 构】
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河南机电职业学院,河南 郑州 451191
【出 处】
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工业和信息化教育
【发表日期】
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2022年4期
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