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职业院校电子技术应用专业课程的混合教学模式就是在充分利用信息技术和媒体资源的基础上,将传统教学与数字化教学的优势相结合,有效提高教学效果,提升教学质量,实现以教师为主导,学生为主体的教学模式。本文结合实际教学中的具体案例对混合教学的设计思路、教师的教学方式、学生的学习方式等方面进行了详细的阐述,并结合实际应用情况提出了笔者的几点发现。