【摘 要】
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小学数学学科最为突出的两个特征是实践性和操作性强,这在极大程度上决定了小学数学学习要将实践操作作为核心,将动手操作纳入到数学教学的重点体系当中,促进学生综合实践能
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小学数学学科最为突出的两个特征是实践性和操作性强,这在极大程度上决定了小学数学学习要将实践操作作为核心,将动手操作纳入到数学教学的重点体系当中,促进学生综合实践能力的培养,同时实现对传统教育模式的全方位反思,教师在教学实践中要主动为学生创造大量的动手操作机会,提供操作空间,让学生在亲身实践的过程当中迸发学习热情,深刻感知数学魅力,增强学生的逻辑思维能力。
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