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建构主义学习理论认为学习是学习者和周围的人与事物之间的交流活动，如与同学、教师、学习资料、试题等的交流，搞好相应的交流有利于知识的意义建构，提高学习效果。
物理学习中的会话交流
【摘 要】
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建构主义学习理论认为学习是学习者和周围的人与事物之间的交流活动，如与同学、教师、学习资料、试题等的交流，搞好相应的交流有利于知识的意义建构，提高学习效果。
【机 构】
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四川省成都市树德中学
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2004年1期
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