技师院校培养的探索与实践

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技师是技术工人队伍中的精英.技师的院校培养是技工教育的一大创新.本文在分析技师院校培养必要性的基础上,以宁波技师学院技师培养实践为例,分理论思考和实践过程,分别阐述了现代技师的涵义、技师院校培养途径和效果,着重提出了产学研相结合的技师研修模式和“三位一体”的院校技师综合评价办法,同时对完善技师人才院校培养的外部政策环境提出建议.
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