【摘 要】
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随着时代的进步，我国教育事业也迈向了新的台阶。幼儿园阶段是儿童身心成长和机能发育的黄金时期，教师应积极开发各类教育资源，来帮助幼儿养成良好的学习生活习惯、形成完善的人
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随着时代的进步，我国教育事业也迈向了新的台阶。幼儿园阶段是儿童身心成长和机能发育的黄金时期，教师应积极开发各类教育资源，来帮助幼儿养成良好的学习生活习惯、形成完善的人格。在“互联网”的时代背景下，信息技术无疑是开展教育工作的一柄利器，为此以教育信息化推进智慧幼儿园建设成为当下极为重要的课题。本文立足于教育信息化的功能，就“互联网”时代下幼儿园教育信息化的创新应用形式展开了深入探讨，旨在促进我国幼儿教育事业能够迎来全新的发展局面。
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