【摘 要】
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随着小学语文新课的不断深入,追求高效的小学语文课堂教学已经是我们广大的小学语文教师认真对待、潜心研究的重要课题。低年级学生年龄小,天真烂漫,自控力、注意力都特别差,
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随着小学语文新课的不断深入,追求高效的小学语文课堂教学已经是我们广大的小学语文教师认真对待、潜心研究的重要课题。低年级学生年龄小,天真烂漫,自控力、注意力都特别差,一些小事就会在课堂上大喊大叫,这就需要教师有较好的组织课堂的能力和课堂教学策略,完全能够驾驭、把控课堂,完成教学任务,提高教学效率和教学质量,本文结合我的教学体会谈几点做法。
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