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数学作业,是学生学习数学、发展思维的一项经常性的实践活动,也是检验学生对所学知识掌握、应用的一个重要标准,是教学过程中不可缺少的重要环节。新课程的实施要求教师在教学实践中不断优化作业设计,突出数学作业的多样性、层次性、趣味性、应用性和开放性,让学生通过作业把课堂上获得的教学信息内化并生成能力,提升学生学科素质。