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现在的高中生都是在1995年之后出生的,随着社会和科技的不断发展,学生的心理和思想有自己独特的特点:热情开放与沉默孤独并存,独立性和依赖性并存,心理承受力弱,价值观多元化,功利性行为增多,个性张扬,以自我为中心,缺乏团队意识等。我们且不讨论这些特点的“来源”,我们探讨的是:高中班主任尤其是高一班主任如何引导学生,如何扮演好自身的角色,建立班风优、学风浓的班集体。以下是笔者的一些心得和体会,如有不当之处,恳请批评指正。