多媒体技术在理科教学中的应用

来源 :新课程(教育学术) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yyyyoooouuuu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在理科教学中,充分运用多媒体教学,可以弥补传统教学的不足及实验条件的限制,激发学生学习的兴趣,提高学生的求知欲望,促进学生对知识的理解和记忆.但是,多媒体并不能完全代替传统教学,更不能代替演示实验,两者必须有机地结合起来,才能使多媒体在教学中达到应有的效果.
其他文献
综合实践活动中教师的有效指导对活动的成败起着重要作用。从教师维度着手,通过调查,发现存在的问题并提出相应的对策,从而得出相应的研究结论。 The effective guidance of
新课改以来,广大一线教师探索出诸多高效课堂方案,然而追本溯源,拨云见雾,我们就会发现殊途同归,都是建立在还原学生主体地位,有针对性地设计符合他们认知发展的教学方案,优
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
语文新课改以来,很多教师基于语文教学的性质和特点,注重开放性和综合性,努力向课外拓展,但真正做到有效拓展的很少。试从重视课程资源的开发、营造开放的教学环境两个方面对
随着物质生活质量的逐年提高,社会和家庭对孩子的教育问题也越来越重视,大多数孩子在学龄前就接触了英语课程,有些孩子到了中学阶段,已经具备了一定的英语学习功底。当然,这
通过《光的折射定律》在两种不同理念下的教学设计的对比,来阐述在新课程理念下应该提倡什么样的教学理念,提出了什么样的物理课才具有“物理味”,才是新课改所倡导的,才是学
阅读教学在语文教学中占有特别重要的位置。新课标中明确提出要加强学生的阅读能力,农村总体上说经济比较落后,对于语文阅读能力的重视不够,因而在农村初中语文阅读教学中存
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
随着课改的不断深化,在小学教育工作中,对于小学生创新精神的培养越来越处于一种重要的地位。小学生创新精神的培养是当下素质教育发展的一种必然的趋势,在当下,社会发展速度
在中学教学中,初中英语是整个初中教学的重点。因此,在新课标的指导下,初中英语老师应当致力于教学质量和效率的提升。另外也应该在教学中重视激发学生的学习兴趣,充分调动学