打造快乐、高效课堂--浅谈班班通在小学教学中的运用

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户：fa239831983fa

【摘要】

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班班通作为一种新型的现代教学手段逐步走进小学课堂,它能多角度地调动学生的情绪、情感、注意力和兴趣,更好地为学生的数学学习服务.它为学生提供丰富的学习资源;为教学重难

【作者】

：

赵春一李洪彪

【机构】

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亳州市谯城区新兴小学安徽亳州 2360001亳州市谯城区拂晓中心小学安徽亳州 2360002;

【出处】

：

读写算(教育教学研究)

【发表日期】

：

2013年13期

【关键词】

：

班班通快乐高效

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班班通作为一种新型的现代教学手段逐步走进小学课堂,它能多角度地调动学生的情绪、情感、注意力和兴趣,更好地为学生的数学学习服务.它为学生提供丰富的学习资源;为教学重难点的突破提供保障;为学生空间想象力的形成提供训练场所.可以说,班班通为打造快乐、高效的数学课堂提供了前提和保障.真正地把课堂变成学生学习的乐园,让他们如沐春风,轻松愉快接受教育,获得知识.

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