【摘 要】
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随着高等教育改革向纵深推进,以及高校加强内涵式高质量发展,我国对高校治理体系完善和治理能力提升提出了更高的要求.然而,当前我国高校治理体系尚有许多不足,在治理能力现
【机 构】
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南京大学教育研究院 江苏 南京 210093
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随着高等教育改革向纵深推进,以及高校加强内涵式高质量发展,我国对高校治理体系完善和治理能力提升提出了更高的要求.然而,当前我国高校治理体系尚有许多不足,在治理能力现代化推进过程中也存在较多的阻碍因素.高校作为多元利益主体相关的公共性、非营利的社会组织,是典型的以人力资源为核心的知识组织,在中国特色社会主义进入新时代的宏观背景下,通过探索构建“共治”治理模式,推动高校从“管理”向“治理”过渡;理顺治理结构,促进高校从“人治”向“法治”转型;健全治理机制,实现高校从“行政本位”向“学术本位”回归,寻求我国高校加快治理体系和治理能力现代化的有效路径,为高校治理适应新时代要求提供一定借鉴.
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