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数学是其他学科学习的思想基础,培养学生的抽象思维意识,融入生活情境开展小学数学的教学活动,能够让学生了解数学与生活的密切联系,让学生明白学习数学的必要性和重要性,让小学生更容易就能理解数学知识,锻炼了学生的实践探究能力,从而提高了小学数学课堂的教学质量。
融入生活情境,提高小学数学课堂教学质量
【摘 要】
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数学是其他学科学习的思想基础,培养学生的抽象思维意识,融入生活情境开展小学数学的教学活动,能够让学生了解数学与生活的密切联系,让学生明白学习数学的必要性和重要性,让
【机 构】
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青海省大通县宝库乡中心学校,
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2014年05期
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