【摘 要】
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三维立体式案例教学模式是以培养学生创新精神和实践能力为基点,从不同的角度和层面构筑理论教学、实践教学、思维教学三维立体空间,使教学各主体之间相互衔接、相互融合、层层
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三维立体式案例教学模式是以培养学生创新精神和实践能力为基点,从不同的角度和层面构筑理论教学、实践教学、思维教学三维立体空间,使教学各主体之间相互衔接、相互融合、层层递进。形成良性循环的教学模式。
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<正> 阅读下面一段文言文,完成11-14题。(12分,每小题3分) 孟尝字伯周,会稽上虞人也。少修操行,仕郡为户曹史。上虞有寡妇至孝,养姑。姑年老,夫娣先怀嫌忌,乃诬厌苦供养,加鸩
在实验室条件下,研究了Pb、Cu、Zn、Cd在3种紫色土中的吸附特征,并采用恒流置换法测定重金属吸附饱和后3种紫色土表面电荷总量、表面电位、电荷密度。结果表明:(1)一定pH条件下在
提出了土地盐碱荒漠化预警的概念,建立了土地盐碱荒漠化预警理论.通过对盐碱荒漠化灾害成因系统的分析,采用多目标模糊优选模型进行荒漠化预警研究,为吉林省西部生态环境的保
2018年12月13日,湖北襄阳市一巡逻民警在某医院路段巡逻时发现一辆黑色轿车违停。当两位民警正准备对其拍照开罚单时,看到轿车前挡风玻璃上夹了一张纸条,上面写着两行字:'
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2004年有三个省的高考诗歌鉴赏题完成了由客观选择到主观表述的题型转变.由一元答案转向多元阐释,在某种程度上回到了“诗无达诂”的传统理念上。命题者倡导开放性思维。允
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<正> 数词中有“二”,也有“两”,这两个词数值相同,但活动能力却不尽相同。具体来说有如下三种情况。一、可用“二”,也可用“两” 1.在量词“米”“丈”“尺”“寸”“升”
我国国有企业改制经历了五个历史发展阶段,即:“放权让利”、扩大企业自主权的试点阶段,实行以承包责任制为主体的多种经营阶段,以转换企业经营机制为主要内容的认识阶段,以建立现