谈——幼教如何通过钢琴伴奏来培养幼儿音乐兴趣

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什么是兴趣?从心理学的角度来解释,兴趣是人积极探究某种事物的认识倾向.当兴趣进一步发展成为从事某种活动的倾向时,就发展成为爱好.兴趣发展成为爱好后,就成为人们认识和从事活动的强大动力.凡是与自己的兴趣相符合,就容易提高人们的积极性,使人轻松愉快地从事某种活动.兴趣之中蕴藏着求知、探索、发掘才智和开创新天地的巨大活力和生机,是一种具有浓厚情感色彩的志趣活动.笔者从事多年钢琴教学,在教学中采用了多种教学形式,来培养学生的学习兴趣,激发学习欲望,提高教学质量.在幼师钢琴教学中积极想办法启发学生的学习兴趣能够达到事半功倍的效果.本文笔者结合钢琴教学经验,总结了在钢琴教学过程中采用选择合适曲谱、形象化教学方法、重视课下练习、理解乐曲和为学生创早良好的学习环境.
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