【摘 要】
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在小学教学中，语文作为一门基础性、语言性学科，对学生学习其他学科起着奠基作用。在小学语文教学中，按照小学生年龄可分为低段教学与高段教学，在不同年龄段，教学侧重点也有所不同。低段教学更加注重培养学生的字词认知能力，而高段教学更加注重培养学生的写作能力。在目前小学高段作文教学过程中，虽然有一部分教师积极寻求创新，开辟新的教学方式，但是依然存在一些问题。
【机 构】
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浙江省诸暨市实验小学教育集团荷花小学
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在小学教学中，语文作为一门基础性、语言性学科，对学生学习其他学科起着奠基作用。在小学语文教学中，按照小学生年龄可分为低段教学与高段教学，在不同年龄段，教学侧重点也有所不同。低段教学更加注重培养学生的字词认知能力，而高段教学更加注重培养学生的写作能力。在目前小学高段作文教学过程中，虽然有一部分教师积极寻求创新，开辟新的教学方式，但是依然存在一些问题。
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