日本医科大学校内考试成绩与国家医师考试成绩的比较

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当前,以评价学生的学习能力为目的的综合考试正在被广泛应用.但是,校内考试命题多是由任课教师本人担当,在客观性方面存有疑问,在有用性评价方面,有必要和校外考试进行比较.因此,本文以全国范围内的客观性评价较高的国家医师考试成绩作为比较对象,对校内考试进行评价分析.
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