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随着计算机多媒体技术和网络通信技术的迅猛发展,为计算机教学提供了良好的教学环境.如今,计算机网络辅助教学的活动正越来越深刻地影响着计算机教学过程.如何使计算机网络在教学中充分发挥其作用,如何使应用在网络上的教学软件更好地帮助学生在学习过程中自主学习、以近乎科学的、系统的、逼真的形式去探究、发现、解决问题,从而实现认知结构的不断重组,都是值得我们去深究的重要课题.