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摘要：舞蹈编创是一种技术手段，更是一种艺术再创造。每一次的创作实践都基于编创者深厚文化底蕴的支撑、创新意识的伴随和艺术才情造诣的不断累积的表达。编导是创造和编排舞蹈“人体动态美”的使者，伴随着构思、创作、排练的整个实践过程，编导把一种思想、一种意境、一种感受、一种品德、一种鲜活真实的美，传达给人类。
关键词：舞蹈；创作；手法
中图分类号：J703 文献标识码：A 文章编号：2095-4115（2013）09-93-2
一、舞蹈创作的艺术构思
舞蹈创作的艺术特点以舞蹈的视角、思维来进行题材的选择、加工和提炼，这就形成了各自的艺术形式和特色，我国古代称上身肢体的动为“舞”，下半肢体的动为“蹈”，人体动作是舞蹈形式上的特征，舞蹈艺术具有特定的时间和空间，经过美化富于感情色彩的动作。人们把舞蹈的构成归纳为三要素即动作、节奏、表情，运用这种艺术手段来反映人们的思想愿望和社会生活。舞蹈创作的艺术构思阶段，是一个捕捉和寻求编导心中完美的舞蹈形象所必须经历的过程，也是舞蹈编导进行创作的艰辛过程。因此可以看出不管采用什么样的表现方法，是象征还是隐喻，是具体还是抽象，是叙事情节构成还是抒情心理结构，是通过刻画人物内心世界来塑造典型人物形象，还是通过一种意境营造来描绘人物的感情都必须以塑造的舞蹈形象为出发点找个最后归宿，这是舞蹈创作取得成功的重要条件。
二、舞蹈创作的表现范围
舞蹈创作受经验影响，也受艺术形式规范的制约。根据舞蹈艺术审美特征，舞蹈作品在反映社会生活方面有其特长也有局限，这就是客观艺术规律。它有相应的独特艺术表现手法，即舞蹈动作、舞队的队形、画面和一些哑剧手法。这些艺术手法都是编导必须要掌握的技能，而且能熟练运用，达到得心应手的程度。舞蹈动作在塑造人物形象的同时还有技巧动作，它是难度较大、技术高超的舞蹈动作，如戏曲中的跌、翻、滚、械斗、擒拿等动作。技巧动作也是塑造舞蹈中人物性格或表现特定情节的主要“词汇”，如表现古代勇士，以至解放军战士的英勇、机智、果敢，或作品中竞技性的、风险性的场面等，技巧动作所起到的作用，往往是其他艺术手法所不能达到的。
三、舞蹈创作的不同类型
（一）抒情型舞蹈
抒情舞蹈是直接表现和抒发舞蹈形象思想感情的舞蹈。一般通过在特定的生活情景中对人物思想感情的描绘，塑造出鲜明生动的舞蹈形象，以此来表达创作者对客观世界的感受和对生活的见解。如舞蹈《春江花月夜》，在春、江、花、月、夜的特定环境中，直接表现和抒发了一位古代少女对幸福美好生活的向往，同时也寄托了作者对封建社会中深锁闺中的女性的深切同情。根据表现舞蹈内容的需要，不同类型的舞蹈在表现手法上也会有差异，不过在创作过程中还是要确定以哪一种类型的规范为基础，这样才能发挥某一种舞蹈类型的艺术特长，使其艺术形式具有一定完整性。
（二）情节型舞蹈
这是以情节、事件的发展来反映生活内容，表现人物思想情感的舞蹈。从舞蹈结构的形式规范来看，主要有时空顺序式结构和时空交错式结构。时空顺序结构艺术特征是以事件的走向为顺序来组织人物在空间的活动，强调表现的人物思想感情或情节事件有头有尾，连续发展，舞蹈作品的开端、发展、高潮、结局的各个组成部分均严格按自然时空的发展顺序进行转换。时空交错结构主要特征是在时空发展上不按自然顺序，常常是大幅度的跳跃和颠倒，将现在、过去、未来，甚至将回忆、联想、梦境、幻觉等与现实组接在一起，造成独特的叙述格式。这两种结构形式各有自己的特长，在舞蹈创作中可根据表现内容的需要采取不同的舞蹈表现形式和方法。
（三）舞剧
这是舞蹈艺术有了较高程度发展后，综合吸收了其他各种艺术形式的表现手法，从而创作出的一种舞蹈体裁。从舞剧的审美形式看，主要有戏剧性舞剧、交响性舞剧和戏剧性交响性结合三种类型。
四、结束语
舞蹈创作的全过程是舞蹈家主观情感和客观生活相结合并统一于舞蹈艺术的审美规范，从而创造出舞蹈艺术形象的一种审美活动。所以从生活中体验、感受，集中、概括、提炼，择定了题材内容，再到加入相应的舞蹈表现体裁，配合音乐，最后再进行修改，这样一个完整的舞蹈作品就诞生了。因此我们在进行舞蹈创作时要遵循舞蹈艺术的规律，掌握科学的原则和方法，以更好地发挥独特的创作精神，从而够顺利达到成功的彼岸。
参考文献：
[1]胡尔岩.舞蹈创作心理学[M].北京：中国戏剧出版社，1998，11.
[2][日]江口隆哉，金秋.舞蹈创作法[M].北京：学苑出版社，2005，7.
[3]黄蕾.浅谈舞蹈创作[J].舞蹈，2011，（04）.
[4]薛天.陈冲等.舞蹈编导知识[M].北京：人民音乐出版社，1984，5.
[5]金秋.舞蹈编导学.[M].北京：高等教育出版社，2006，2.
[6]潘志涛.中国民族民间舞教学法[M].上海：上海音乐出版社，2005.
[7]李中会.郑莉.舞蹈鉴赏[M].北京：北京师范大学出版社，2011.
[8]王克芬.中国舞蹈发展史[M].上海：上海人民出版社，2004，9.
[9]刘晓真.中国世界舞蹈文化[M].北京：时事出版社，2009，1.
[10]徐尔充.舞蹈艺术概论[M].上海：上海音乐出版社，2011，1.
作者简介：
罗嫚，黑龙江人，助教，云南师范大学商学院，研究方向：舞蹈学；
张芮，籍贯四川，杨丽萍文化传媒有限公司，研究方向：舞蹈编创。
关键词：舞蹈；创作；手法
中图分类号：J703 文献标识码：A 文章编号：2095-4115（2013）09-93-2
一、舞蹈创作的艺术构思
舞蹈创作的艺术特点以舞蹈的视角、思维来进行题材的选择、加工和提炼，这就形成了各自的艺术形式和特色，我国古代称上身肢体的动为“舞”，下半肢体的动为“蹈”，人体动作是舞蹈形式上的特征，舞蹈艺术具有特定的时间和空间，经过美化富于感情色彩的动作。人们把舞蹈的构成归纳为三要素即动作、节奏、表情，运用这种艺术手段来反映人们的思想愿望和社会生活。舞蹈创作的艺术构思阶段，是一个捕捉和寻求编导心中完美的舞蹈形象所必须经历的过程，也是舞蹈编导进行创作的艰辛过程。因此可以看出不管采用什么样的表现方法，是象征还是隐喻，是具体还是抽象，是叙事情节构成还是抒情心理结构，是通过刻画人物内心世界来塑造典型人物形象，还是通过一种意境营造来描绘人物的感情都必须以塑造的舞蹈形象为出发点找个最后归宿，这是舞蹈创作取得成功的重要条件。
二、舞蹈创作的表现范围
舞蹈创作受经验影响，也受艺术形式规范的制约。根据舞蹈艺术审美特征，舞蹈作品在反映社会生活方面有其特长也有局限，这就是客观艺术规律。它有相应的独特艺术表现手法，即舞蹈动作、舞队的队形、画面和一些哑剧手法。这些艺术手法都是编导必须要掌握的技能，而且能熟练运用，达到得心应手的程度。舞蹈动作在塑造人物形象的同时还有技巧动作，它是难度较大、技术高超的舞蹈动作，如戏曲中的跌、翻、滚、械斗、擒拿等动作。技巧动作也是塑造舞蹈中人物性格或表现特定情节的主要“词汇”，如表现古代勇士，以至解放军战士的英勇、机智、果敢，或作品中竞技性的、风险性的场面等，技巧动作所起到的作用，往往是其他艺术手法所不能达到的。
三、舞蹈创作的不同类型
（一）抒情型舞蹈
抒情舞蹈是直接表现和抒发舞蹈形象思想感情的舞蹈。一般通过在特定的生活情景中对人物思想感情的描绘，塑造出鲜明生动的舞蹈形象，以此来表达创作者对客观世界的感受和对生活的见解。如舞蹈《春江花月夜》，在春、江、花、月、夜的特定环境中，直接表现和抒发了一位古代少女对幸福美好生活的向往，同时也寄托了作者对封建社会中深锁闺中的女性的深切同情。根据表现舞蹈内容的需要，不同类型的舞蹈在表现手法上也会有差异，不过在创作过程中还是要确定以哪一种类型的规范为基础，这样才能发挥某一种舞蹈类型的艺术特长，使其艺术形式具有一定完整性。
（二）情节型舞蹈
这是以情节、事件的发展来反映生活内容，表现人物思想情感的舞蹈。从舞蹈结构的形式规范来看，主要有时空顺序式结构和时空交错式结构。时空顺序结构艺术特征是以事件的走向为顺序来组织人物在空间的活动，强调表现的人物思想感情或情节事件有头有尾，连续发展，舞蹈作品的开端、发展、高潮、结局的各个组成部分均严格按自然时空的发展顺序进行转换。时空交错结构主要特征是在时空发展上不按自然顺序，常常是大幅度的跳跃和颠倒，将现在、过去、未来，甚至将回忆、联想、梦境、幻觉等与现实组接在一起，造成独特的叙述格式。这两种结构形式各有自己的特长，在舞蹈创作中可根据表现内容的需要采取不同的舞蹈表现形式和方法。
（三）舞剧
这是舞蹈艺术有了较高程度发展后，综合吸收了其他各种艺术形式的表现手法，从而创作出的一种舞蹈体裁。从舞剧的审美形式看，主要有戏剧性舞剧、交响性舞剧和戏剧性交响性结合三种类型。
四、结束语
舞蹈创作的全过程是舞蹈家主观情感和客观生活相结合并统一于舞蹈艺术的审美规范，从而创造出舞蹈艺术形象的一种审美活动。所以从生活中体验、感受，集中、概括、提炼，择定了题材内容，再到加入相应的舞蹈表现体裁，配合音乐，最后再进行修改，这样一个完整的舞蹈作品就诞生了。因此我们在进行舞蹈创作时要遵循舞蹈艺术的规律，掌握科学的原则和方法，以更好地发挥独特的创作精神，从而够顺利达到成功的彼岸。
参考文献：
[1]胡尔岩.舞蹈创作心理学[M].北京：中国戏剧出版社，1998，11.
[2][日]江口隆哉，金秋.舞蹈创作法[M].北京：学苑出版社，2005，7.
[3]黄蕾.浅谈舞蹈创作[J].舞蹈，2011，（04）.
[4]薛天.陈冲等.舞蹈编导知识[M].北京：人民音乐出版社，1984，5.
[5]金秋.舞蹈编导学.[M].北京：高等教育出版社，2006，2.
[6]潘志涛.中国民族民间舞教学法[M].上海：上海音乐出版社，2005.
[7]李中会.郑莉.舞蹈鉴赏[M].北京：北京师范大学出版社，2011.
[8]王克芬.中国舞蹈发展史[M].上海：上海人民出版社，2004，9.
[9]刘晓真.中国世界舞蹈文化[M].北京：时事出版社，2009，1.
[10]徐尔充.舞蹈艺术概论[M].上海：上海音乐出版社，2011，1.
作者简介：
罗嫚，黑龙江人，助教，云南师范大学商学院，研究方向：舞蹈学；
张芮，籍贯四川，杨丽萍文化传媒有限公司，研究方向：舞蹈编创。