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小学进入初中后,由于英语教学内容的变化加之一些学生心理状态的影响,部分学生在初中英语课堂学习中很难跟上学习进度,影响学生的学习水平.在教学过程中笔者发现当堂反馈教学方式在提高课堂教学质量、端正学生的学习态度、提高学生学习信心等方面有很好的作用.下文中笔者结合自身的教学经验,就当堂反馈解学方式在初中英语课堂中的应用进行论述,以期有效促进初中英语课堂教学质量的提升.