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本文以教育培训业作为分析对象,立足于对教育培训服务特点的分析基础上,构建了影响教育培训品牌的多因素模型,并根据模型对教育培训品牌建设提出了几点建议。
教育培训业品牌建设
【摘 要】
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本文以教育培训业作为分析对象,立足于对教育培训服务特点的分析基础上,构建了影响教育培训品牌的多因素模型,并根据模型对教育培训品牌建设提出了几点建议。
【机 构】
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武汉大学经济与管理学院湖北·,武汉430072
【出 处】
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科教文汇(下半月)
【发表日期】
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2006年02期
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