【摘 要】
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新一轮课程改革,明确提出以学生发展为本的理念,倡导开放互动的教学方式,让学生真正成为课堂教学中的活动者、思考者和探究者。然而要真正发挥学生的主体作用,也离不开教师科
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新一轮课程改革,明确提出以学生发展为本的理念,倡导开放互动的教学方式,让学生真正成为课堂教学中的活动者、思考者和探究者。然而要真正发挥学生的主体作用,也离不开教师科学、合理的“导”。那么,在课堂教
The new round of curriculum reforms clearly put forward the concept of student development as the basis, advocated open and interactive teaching methods, and made students truly become activists, thinkers and inquirers in classroom teaching. However, in order to truly play the main role of students, teachers’ science and reasonable “guides” are also indispensable. Well, teach in class
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阿拉伯哲学意蕴的再揭示《阿拉伯近现代哲学》，蔡德贵、仲跻昆主编。２３万字。山东人民出版社１９９６年１２月出版。责任编辑：牛其贞。《阿拉伯近现代哲学》是继蔡德贵先生于１９９２年出版《阿拉伯哲学史》之后，我国学者在这一研究领域取得的又一成果，是对阿拉伯哲...
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一、语文课堂教学应以学生为主体美国教育家 T.J 伯根说:“一个人要成为优秀的教师,那他必须是一个具有创造力、向前看的人,是一个进步并且富有新思想的人。”教师要树立以
由南开大学人文学院、台湾中华人文展望学会共同发起的“海峡两岸《仁学》与２１世纪的展望学术讨论会”于１９９９年８月２２日至２４日在南开大学举行。会议共收到论文四十余篇。与会海峡两岸学者