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本文通过对师范类本科音乐表演古筝专业方向专业课的课程现状,以云南师范大学音乐舞蹈学院为例,对课程教学目标、教学内容、教学方法和方案,进行详细地阐述和分析,旨在通过本文的论述,厘清师范类本科古筝专业学生能力与教学方案达成的关系,通过对学期、学生能力、作品难易程度、作品传统流派等不同角度,谈谈本人在教学中所引发的几点思考。