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当前,我国高校家庭经济困难学生在高校在校生中已占相当的比例,如何保证这部分家庭经济困难的大学生顺利完成学业,推动他们成材并找到适当的就业岗位成为各高校需要面对和解决的重要议题。要妥善的解决这一问题,必须转变工作思路,变简单的经济扶助为全方位的困难生个人成长体系的建立与完善,只有这样才能从根本上解决经济困难学生面临的诸多困境。