【摘 要】
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【摘要】新课改的深入推进下，学生素养的培养成为教育教学过程中的重点任务。而初中语文教学是培养学生素养的有效途径，在其中渗透传统文化教育能够起到事半功倍的效果，因此，在初中语文教学中，为了能够更好地培养学生的文化素养，教师应当积极探索有效的传统文化渗透策略，在引导学生传承优秀传统文化的同时，促进学生的全面发展。 【关键词】初中语文 传统文化 渗透策略 1.引言 继承和发扬中华民族优秀传统文
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【摘要】新课改的深入推进下，学生素养的培养成为教育教学过程中的重点任务。而初中语文教学是培养学生素养的有效途径，在其中渗透传统文化教育能够起到事半功倍的效果，因此，在初中语文教学中，为了能够更好地培养学生的文化素养，教师应当积极探索有效的传统文化渗透策略，在引导学生传承优秀传统文化的同时，促进学生的全面发展。
【关键词】初中语文
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【摘要】在高中音乐教学中，多元文化教学理念发挥重要作用，能够有效提高高中生的音乐素养。在目前高中音乐教学中，需要将民间音乐同本土音乐结合起来，打造高中音乐教学的多元化发展局面，从而为未来的高中音乐教学指明方向。 【关键词】高中音乐 教学赏析 多元文化 发展方向 【中图分类号】G633.951【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）27-158-01 随着世界文化的不断融合，
【摘要】今年春季，受疫情影响，学生宅家上网课。我们两个班已习惯开展共读一本书的活动，因而尝试着在云端来一场共读。考虑到学生基础一般，仍需秉着有趣有益的原则，通过活泼多样的形式激发学生阅读热情，笔者设计了三个梯度性的活动——以诗之名、“疫”路诗语、诗中寻你，引导学生通过小组合作，充分利用网络资源，一步步深入研读诗歌，并用创意形式展示研读成果。 【关键词】唐诗三百首 网络 共读 活动引领 1.共读
【摘要】随着教育改革的不断深入，各个阶段的教育都越来越重视对学生综合能力的培养，这离不开课外活動的开展。课外活动是学生提高实践能力、丰富课外知识、与人沟通交往的有效途径，在教育过程中起到了不可替代的作用。关于农村的英语课外活动的开展，要因地制宜，从现有的条件出发，提前做好安排，制定科学合理的活动规划，并适当的丰富课外活动的形式，通过有趣多样的活动形式增强学生各方面的能力。另外，要注重对学生自主意识
【摘要】高三是高中三年时间里最为关键的时期，它影响着学生的人生走向。因此，在这个时间段，教师与学生的着重点均落在学习与发展方面，并为学生能够取得优异的高考成绩而进行最后冲刺。英语是所有高中学科中较重要的学科之一，为促使学生在英语学科上取得好成绩，教师应当制定合理的学习计划，以促进高三英语教学中练习和复习效率的有效提高。 【关键词】高三英语;练习;复习 【中图分类号】G633.41【文献标识码】
【摘要】高考是高三学生需要面临的一个大关，高考成绩的好坏对他们的人生有着不容忽视的影响。如何提高学生的应考能力，提升高三学生的学习质量，就成为众多一线教师一直积极追求的目标。这种情况下，笔者就高三数学复习教学，在认真研究学生学习特点的基础上，主要从开展综合复习、立足高考要点和开展网络评价三个角度入手，展开有关的理论研究和教学实践。 【关键词】高三数学 复习 高考 【中图分类号】G633.6
【摘要】随着时代飞速发展，经济全球化进程不断深入。在这一发展背景下，各国之间的沟通交流日益频繁，英语作为国际通用语言，为国际贸易往来以及友好沟通架起桥梁。由此可见，学习英语已经成为教育部门乃至全社会的必然需求。艺术院校作为教育机构的重要组成部分，肩负着培养高素质、高水平、复合型人才的重任。为了保证学校教育满足现代化教学需求，艺术生的高考备考需要充分做到与时俱进，大力开发英语高考校本课程，充分将英语
【摘要】 随着新课改的不断推动，初中英语合作学习越发获得初中英语教师的关注和运用，高效地进行初中英语合作学习有助于提升学生的学习效率，培养学生的合作精神和英语的综合运用能力。本文首先从合作学习的概念着手，探讨了初中英语教学中合作学习的实施措施，希望能够为相关的研究提供理论借鉴。 【关键词】 初中英语教学 合作学习 实施措施 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码
【摘要】“师者，所以传道授业解惑也。”面对新冠疫情大考，教师如何引导中学生从疫情防控各方面工作中感知国家的不凡力量，感知社会主义制度的优越性，涵养家国情怀和责任担当，切实维护中学生思想稳定，保障中学生身心健康，把润物细无声的思想政治教育工作做到每个中学生的心里，是教师的一项重大课题。 【关键词】思想政治教育 中学生 疫情 2020年初，一場突如其来的新冠肺炎疫情肆虐武汉并蔓延至全国，全国人
【摘要】素质教育理念下更加强调学生的全面发展，更加注重学生在学习过程中的情感体验。因此本文对于青少年舞蹈教学情感表现不足的问题展开分析，基于情感的角度引导学生的舞蹈技巧把握，从理解力、审美力、学习力、创新力四个层面来探讨舞蹈教学中的情感教学策略。 【关键词】情感教学;青少年;舞蹈教学 【中图分类号】G633.96【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）30-106-01 舞
【摘要】新时代下，微网络逐渐成为当代人们社交的重要工具，是传递、交流和共享信息的关键方式，高中学生对微网络并不陌生，甚至很多学生都喜欢用微信、微博等工具学习和获取信息，但微网络不仅为学生提供生活便捷，同时也为德育工作带来一定的挑战，相关教育同仁需要根据时代发展和学生特点，采取有效对策应对挑战，将德育教育渗透到日常校园生活中。 【关键词】微网络 高中德育 新挑战 新对策 【中图分类号】G6