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随着新课改的不断深入,教学过程越来越强调素质教育.素质教育要求让学生自主、合作、探究地学习.如何更好地精细小学语文阅读教学,激发学生学习的兴趣,成为教师必须重点关注的研究课题.基于此点,本文从浅析快乐教学法出发,对其在小学语文阅读教学中的有效应用予以分析和探讨.
快乐教学法在语文阅读教学中的应用研究
【摘 要】
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随着新课改的不断深入,教学过程越来越强调素质教育.素质教育要求让学生自主、合作、探究地学习.如何更好地精细小学语文阅读教学,激发学生学习的兴趣,成为教师必须重点关注
【机 构】
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河北省霸州市岔河集乡临北中心小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2020年12期
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