【摘 要】
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内扰心理在专科学校的学生中较为普遍，大致分为以下几种情况：(1)挫折心理。这部分学生在高考中因几分之差没能如愿进入理想中的学校。现在他们感到的是失败，觉得前途渺茫，因而觉得自己事事不如别人，自惭形秽，产生悲观情绪。(2)疲劳心理。这部分学生高中时学习基础就不是很扎实，费了九牛二虎之力终于进了高一级学校，但进专科学校并不是他们的初衷，故而，面对现实，他们顿感心理上的疲劳，闷闷不乐。(3)厌倦心理。这
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内扰心理在专科学校的学生中较为普遍，大致分为以下几种情况：(1)挫折心理。这部分学生在高考中因几分之差没能如愿进入理想中的学校。现在他们感到的是失败，觉得前途渺茫，因而觉得自己事事不如别人，自惭形秽，产生悲观情绪。(2)疲劳心理。这部分学生高中时学习基础就不是很扎实，费了九牛二虎之力终于进了高一级学校，但进专科学校并不是他们的初衷，故而，面对现实，他们顿感心理上的疲劳，闷闷不乐。(3)厌倦心理。这部分学生大多是处于“要我学”的境地，课堂对他们来说早已失去了吸引力，迫于家长的威慑力，他们不得不背起书包再次走进校门，但在内心深处，他们厌倦老师的说教，面对书本什么也学不进去。
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