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本文基于国内外学者对于可雇佣性培养维度的研究,梳理了新时代中国特色本科教育可雇佣性评估维度,并加以创设,以期为新时代本科教育发展贡献力量。
可雇佣性在本科教育中的评估维度创设
【摘 要】
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本文基于国内外学者对于可雇佣性培养维度的研究,梳理了新时代中国特色本科教育可雇佣性评估维度,并加以创设,以期为新时代本科教育发展贡献力量。
【机 构】
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大连外国语大学,复旦大学经济学院理论经济学博士后流动站
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年18期
【基金项目】
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大连外国语大学科研基金项目“语言管理理论（LMT）视域下商务英语学科支撑理论研究”（2016XJJS50）,大连外国语大学科研基金项目：“基于可雇佣性视角的商务英语专业实践教学模式评估维度与测量方法研究”（2016XJJS21）,大连外国语大学创新团队资助项目（2015CXTD01）
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