浅谈小学美术课堂引入民间扎染艺术的思考

来源 :宁夏教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jbhjyh12345678
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
拓展美术课程的形式与内容,加强美术课程与民族优秀文化的融和,培养学生对优秀传统文化的热爱,是推进课堂变革、拓展学生创新与想象能力,提升教学效果的有效途径之一。在美术课程与教学中将民间扎染艺术引入美术课堂,就是是适应上述课程变革的一种新的尝试。 Expanding the form and content of art courses, strengthening the integration of art courses and national excellent culture, and cultivating students’ love of excellent traditional culture are all effective ways to promote classroom transformation, expand student innovation and imagination, and improve teaching effectiveness. The introduction of folk tie-dye art into the art class in art courses and teaching is a new attempt to adapt to the above-mentioned course changes.
其他文献
阜阳市局 £4a 局长——_MINtkMMtgj’#lnH$B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
在人物描写训练中,学生往往停留在对描写方法的表面化认识:虽然对种种人物描写方法倒背如流,具体运用时往往无从下手。针对这种既有共性,又存有差异的瓶颈问题,我认为运用群
孔子云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”在教育教学中教师要有意识地引导学生对学习方法、课堂表现、生活习惯、礼仪举止等诸多方面进行反思,才能进一步巩固知识、拓宽思路
一、娶个收入低的老婆男人在家才能挺直腰杆,省得受窝囊气;而娶个高收入的老婆,天天颐指气使,指手画脚,那算是没有出头之日了。二、娶个收入低的老婆知道 First, marry a wi
摘 要: 电解质溶液中微粒浓度大小的比较是高考考查的热点和频点,该知识点综合性强,对学生的知识应用能力、分析推导能力有很高的要求。本文从高考的角度总结概括了本知识点所用到的原理和解决问题的方法。  关键词: 电离平衡 水解平衡 离子浓度 比较方法  2015年安徽省高考化学考试说明在第一部分(二)中第7条[1],电解质溶液中的⑶、⑷、⑹对此知识点有相应要求,虽然其要求是了解,但第8条中说明了以上各
目前工业社会学拥有众多的研究课题,它们按照社会学观点进行思考,从经济学、心理学以及生产技术等方面加以探讨,彼此紧密相互联系。学术的、理想的和商业的混合动机激发了人
《语文课程标准》指出:“口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达和应对能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”但如何引导学生开展口语交际训练,
在老年人中,客观存在着一部分老龄劳动力。老龄劳动力是社会总劳动力的组成部分。在人口老化趋势日益严重的新情况下,开发使用老龄劳动力资源,对于我国的社会主义现代化建设
科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方法,在教学中进行探究式教学,可以将教学从过分强调知识的传授和积累向知识的探究过程转变,充分调动学生参与教学的积极性,发挥
低年级阶段是学生数学学习习惯养成的关键期,这个阶段学生数学学习习惯的好坏将影响学生终生。只要教师关注到位、培养得法,长期坚持,就能学会正确的数学学习方法。笔者认为