论文部分内容阅读
随着珠三角地区经济发展方式转变和产业结构调整升级,高素质技术技能人才培养成为关键。然而,人才需求结构性矛盾的日益突出,成为行业可持续发展的"硬伤"。结合校本实践案例,通过实施"中职—高职—本科—研究生"人才的培养,为完善现代职业教育体系,打通职业教育立交桥,以期为广东省"先行先试"教育改革作有益探索和推广。