【摘 要】
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在传统的英语教学中,我们注重语言结构本身,把阅读当作一个解码的过程,即由词到句,由句到段,由段到篇进行理解。而当把阅读的最高目的改为是培养个人理解能力和心智的成长而
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在传统的英语教学中,我们注重语言结构本身,把阅读当作一个解码的过程,即由词到句,由句到段,由段到篇进行理解。而当把阅读的最高目的改为是培养个人理解能力和心智的成长而不仅仅是读懂读透散落的文章时,阅读的质量和效率也会相应地提高。从这一角度,本文试图提出一些阅读上的改进建议。
In traditional English teaching, we pay attention to the language structure itself, and regard reading as a process of decoding, that is, from word to sentence, from sentence to paragraph, from paragraph to chapter. When the highest goal of reading is changed to cultivate personal understanding and mental growth rather than just read through the scattered articles, the quality and efficiency of reading will be increased accordingly. From this perspective, this article attempts to make some reading suggestions for improvement.
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