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初中学生的年龄特点和中学地理学科的地位,在加上学生在课堂上的学习效率,要求老师在课堂教学中,要采取多种教学方法、营造积极氛围、启发学生的探究心理、设置教学空白、让学生自己在课堂上动起来、提高教师自身的素质和修养,调动学生的学习积极性,提高教学质量,完成教学任务,促使学生的成功.
地理课中如何调控学生的心理情绪
【摘 要】
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初中学生的年龄特点和中学地理学科的地位,在加上学生在课堂上的学习效率,要求老师在课堂教学中,要采取多种教学方法、营造积极氛围、启发学生的探究心理、设置教学空白、让
【机 构】
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四川省广元外国语学校 四川广元 628017
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2017年10期
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