横向的逻辑与垂直的逻辑——从中西语言的差异追溯两种不同的思想制度

来源 :中国社会科学院研究生院学报 | 被引量 : 6次 | 上传用户:lvyuxuan3652009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
汉语与西方文字的差异,即象形文字或表意文字与拼音文字的差异,这种差异的根子,在于由对待判断系词"是"而导致的两种不同的思想制度。透过西方文字的"be-ing",可以追溯到亚里士多德形而上学的"本体"和附属于本体的属性或形式的学说。本体与属性的划分,即"所言"与"言"的划分,这种思维模式标志着一种"垂直的逻辑";汉语中的"是"从传统使用中就没有严格的形式逻辑意义上的系词效果,而是一种横向的类比思维,也就是把不一样的事物,说成是一样的。在传统上称之为"兴",即所谓"象征"。在效果上,汉语思维传统属于一种"横向的逻辑"思维传统,它模糊了西方意义上的学科界限。
其他文献
理论与实践相结合的培养模式是应用型人才培养的必由之路,也是新农科建设的内在要求,因此教学实践基地的建设与应用在水产养殖专业人才培养中的作用十分重要。培养应用型水产养殖人才是保证我国水产养殖业健康、持续、不断向高端发展的基础。分析了水产养殖专业的性质、人才培养目标与要求以及实践基地建设的客观要求,并就当前水产养殖教学实践基地建设中存在的问题提出了解决措施,旨在为进一步探索适应新农科发展要求的水产养殖
校外实践教学基地的建设提高了高职酒店管理学生的核心竞争力,提高了酒店管理人才培养的质量,也满足了企业人才需求。本文以酒店管理清池温泉酒店校外实践基地为例,通过对酒店管理专业校外实践教学基地现状分析,明确了“产教融合、校企合作”新型校外实践教学基地建设的目标,从树立双元协同育人的理念、搭建人才培养课程体系、组建实践教学教师队伍、建设共享共建资源平台四个方面,提出了新型校外实践教学基地建设内容。
将过程管理理论运用到学生党建实践基地建设和运行中,使教育与实践相结合,实现学生党建实践基地建设的科学化水平,使高校学生党建实践教育工作推陈出新,促进工作提升,达到培养学生的最终目的。
近日,国家工信部致函我院同意启动“校企协同就业创业创新示范实践基地”建设工作,并纳入全国首批重点“示范实践基地”建设单位。2021年9月,工信部中小企业发展中心发布《关于组织开展创建“校企协同就业创业创新示范实践基地”的通知》,在全国建设100个“校企协同就业创业创新示范实践基地”,助力中小企业创新发展和区域经济转型升级,全国共有400余所本专科院校参与申报。
期刊
校企合作协同育人,是教育部为了保障本科人才培养质量提出的一项重要教学改革措施。审计是一门实践性很强的学科,校企协同育人实践基地建设对审计专业建设、培养具有创新精神和实践能力的审计专业人才极为重要。文章以市场需求为导向,以“产教融合,校企协同育人”为抓手,围绕“学科对接行业,专业对接企业”的理念,从完善协同育人基地制度设计、构建实践教学大格局、创新教学方法、提高教师素质四个方面探讨了校企协同育人基地
先进储能技术与设备已成为现代高科技战争中必不可少的一部分。当前形式多样的储能技术快速革新,在多种军事领域中得到广泛应用的同时,不断引领军事装备升级,甚至改变战场格局。本文针对陆战、海战、空战、太空战、网络战、打击以及后勤保障等军事领域,主要以储电、储热及储氢等储能技术为研究对象,广泛调研外军在储能技术方面的计划部署以及具体应用案例,展望军事储能技术未来发展趋势,并为我国军事储能发展提出建议。
变温发酵是指通过调整不同发酵时间段的温度以控制酶活性,充分发挥酶促氧化作用,实现工夫红茶品质提升的发酵方法。为筛选适合保靖黄金茶1号夏季原料实践生产的工夫红茶最优变温发酵参数,我们采用高效液相色谱法测定儿茶素、游离氨基酸等主要滋味物质,采用固相微萃取-气质联用法(solid phase microextraction/GC-MS,SPME/GC-MS)测定主要香气成分,结合感官审评及气味活度值(o