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刘耀明、熊川武在《华东师范大学学报》2011Vol．29（1）上撰文认为，内涵发展的主要力量来自学校自身。在基本的教育教学条件具备后，学校教育质量的高低取决于师生的积极性与创造性。
内涵发展的主要力量来自学校
【摘 要】
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刘耀明、熊川武在《华东师范大学学报》2011Vol．29（1）上撰文认为，内涵发展的主要力量来自学校自身。在基本的教育教学条件具备后，学校教育质量的高低取决于师生的积极性与创造性。
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2011年32期
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