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目的评价来华留学生全英文教学满意度量表(ISCESSE)的信度和效度。方法通过查阅文献、专家访谈和预调查自行编制全英文版本留学生教学服务满意度量表,对结果进行量表的信度和效度检验。其中信度用内部一致性的Cronbach’sα系数、折半信度和组合信度、效度采用探索性因子分析和验证性因子分析评价量表的效度。结果共回收有效量表112份。该量表提取出教师教学水平、教师教学态度和学生自身素养3个维度,共24个条目。量表总的Cronbach’sα系数为0.961,折半信度系数0.907,三个维度的Cronbach’s