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本文从诵读法和细读法两方面着手,谈谈古诗文教学中的读法指导。首先,从古诗文的教学出发,建议用诵读法来把握音节、节奏和语调的变化,进而触摸文本意蕴。其次,在古诗文的教学中,强调细读法,迁移到具体课例的细读。最后,从学情出发进行诵读和细读的指导,以诵读促学,以细读来探查学生的学习状态。
初中古诗文读法举隅
【摘 要】
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本文从诵读法和细读法两方面着手,谈谈古诗文教学中的读法指导。首先,从古诗文的教学出发,建议用诵读法来把握音节、节奏和语调的变化,进而触摸文本意蕴。其次,在古诗文的教学中,强调细读法,迁移到具体课例的细读。最后,从学情出发进行诵读和细读的指导,以诵读促学,以细读来探查学生的学习状态。
【出 处】
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试题与研究
【发表日期】
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2020年01期
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