育英学校于1948年在西柏坡建校，1949年随党中央迁入北京。毛泽东、周恩来、朱德、胡耀邦、习仲勋等党和国家领导人在不同时期都对育英学校有过题词和指示，其中“好好学习 好好学习”是毛泽东主席的题词。
　　1952年国际“六一”儿童节前夕，育英学校（时为中直育英小学）五年级（2）班的李讷同学回到家里，和父亲毛泽东谈起向“六一”儿童节献礼的事。毛主席很高兴地题写了八个字——“好好学习 好好学习”。同学们看到毛主席的题词异常兴奋，他们找木工做了一个镜框，小心翼翼地把题词镶起来，送到了校长韩作黎的办公室。韩校长代表学校收下了这份珍贵的礼物，并将其高高悬挂在学校大厅的墙上。从此以后，这八个字作为育英学校的校训，不仅镌刻在校门口的影壁上，更镌刻在每位育英人的心中。
　　好好学习的内核是“学习”。学习是一个人获得最大知识量的最佳途径，而拥有足够的知识才能让人拥有足够的能量和勇气。古今中外对人类的进步有贡献者，无不是在拥有丰厚知识的前提下进行实践和发明的。通过学习承载着人类文明的各种知识，学习各种知识得以产生和传承的方法，人们逐渐认识自己、认识世界，从而在前人开辟出的路上继续前行，让文明的火焰经久不息。
　　好好学习的支柱是“好好”。学习知识的过程在一定程度上能决定结果的去向——是只利于自己，还是兼顾他人？是造福人类，还是与人类为敌？这在很大程度上由个人的学习过程决定。“好好”就是要拥有一颗懂得感激和珍惜的心，感激和珍惜前人创造的财富，感激和珍惜每一代人对文明的传承，从而产生回馈之心，为他人、为民族、为全社会贡献自己的力量。
　　“好好学习”的灵魂是蕴含其中的期待。学习的过程中有顺境也有逆境，有鲜花和掌声也有迷茫和困顿。唯有铭记自己的理想，牢记他人的嘱托，不忘前辈的厚望，才能更好地在学习之路上前行，让自己成为一个有用的人，成为一个大写的有益于社会、有益于人民的人。
　　“好好学习”影响着一代又一代人的成长，其丰富的内涵无论对中小学生还是成人都有教育和现实意义。2017年，正值毛泽东主席为育英学校题词六十五周年，育英人牢记老一輩无产阶级革命家的殷殷嘱托，深刻领会习近平总书记对教育要“立德树人”的要求，在大力弘扬和践行社会主义核心价值观的过程中，在实现中华民族伟大复兴的中国梦的道路上，继续好好学习、好好学习。