规范化健康教育在神经内科护理中的应用

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目的:探讨在神经内科护理中开展规范化健康教育的措施和效果。方法:将医院神经内科患者78例列为实验对象,以随机分配原则分为两组,对照组采用常规护理,观察组选用规范化健康教育护理,比较两组患者的护理质量及护理满意度。结果:观察组患者护理质量及护理满意度,均明显高于对照组(P<0.05)。结论:对神经内科患者给予规范健康教育护理,可明显改善护患关系,对提高护理质量及效果具有积极作用。 Objective: To explore the measures and effects of standardized health education in neurology nursing. Methods: 78 cases of neurology in the hospital were included as experimental subjects. The patients were divided into two groups according to the principle of random distribution. The control group was given routine nursing care. The observation group was given standardized health education care. The quality of nursing care and nursing satisfaction were compared between the two groups. Results: The quality of care and nursing satisfaction in observation group were significantly higher than those in control group (P <0.05). Conclusion: To standardize health education and nursing for neurological patients can significantly improve the relationship between nurses and nurses, which has a positive effect on improving the quality and effectiveness of nursing.
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