【摘 要】
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本文旨在探索运用协同共享培训模式,解决目前职业院校培训中存在的问题。通过分析新时代背景下发挥培训功能现实意义和必然要求,查找培训面临的差距不足,分析影响培训功能指
【基金项目】
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本文系天津市高等职业技术教育研究会2017年度课题“协同共享模式下职业院校提升培训功能的途径研究”（项目编号：XⅦ4037）阶段性成果.
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本文旨在探索运用协同共享培训模式,解决目前职业院校培训中存在的问题。通过分析新时代背景下发挥培训功能现实意义和必然要求,查找培训面临的差距不足,分析影响培训功能指升的因素之间的关系和特点,提出在协同共享模式下职业院校培训功能要在协同理念上下功夫,要突破共享的瓶颈,要加入加快区块链的建设,围绕培训服务社会职能定位等四方面达成的共识,进一步提升培训功能。
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