【摘 要】
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针对小学语文学科特点，分析现阶段小学语文教学过程中存在的问题，主要有：教学方式单一、教学目标不确定、忽视兴趣培养、课堂气氛呆板等。文章结合这些内容，总结了如何对小学语文
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针对小学语文学科特点，分析现阶段小学语文教学过程中存在的问题，主要有：教学方式单一、教学目标不确定、忽视兴趣培养、课堂气氛呆板等。文章结合这些内容，总结了如何对小学语文课堂教学模式进行优化，介绍了创造轻松有趣的教学环境，鼓励学生主动提出问题，采用情景教学方式拉近学生和教师的距离，注重塑造学生良好审美情趣等教学模式，希望通过对这些内容的分析，能够为小学语文教学提供一定帮助。
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