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如何最有效的利用英文影片来进行视听说教学活动,让学生接触不同语言环境中的不同影像材料,如实地展现异族文化,并帮助学生理解中西文化的差异,进而能够更多更好地掌握相关的英语知识,尤其是能够由此强化学生听、说能力,这是目前英语视听说课程所面临的问题。本文就英语视听说课程当中如何通过欣赏电影从而提高大学生的英语水平展开了思考。