指导初中起始年级做好书面表达

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"听、说、读、写"是语言的四项基本技能,四项技能相辅相成,互相促进。其中,"写"的技能最难达成,尤其是在初中的起始年级,已成为教学中的一个难点。因此,教师必须有针对性地加强训练,有意识地指导学生逐步养成英语表达的思维方式,发展学生的语言运用能力,从而提高学生的综合人文素养。
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